Desde una perspectiva marxista, Aníbal Ponce reconstruye la historia de la educación desde la comunidad primitiva, pasando por el hombre antiguo, feudal y burgués, hasta llegar a la denominada “nueva educación”. Precisamente, en relación con la llamada “escuela activa”, despliega una dura polémica con aquellos que, proponiendo una educación participativa, basada en la experiencia racional, no serían consecuentes con su planteamiento.
El autor denuncia las limitaciones que, a su juicio, pueden advertirse en las propuestas renovadoras de los pedagogos modernos.
Colección Pensamiento
*Edición resumida con portada flexible. Dimensiones 13cm x 20cm.
*Imágenes con fines ilustrativos, portadas pueden cambiar.